Polat, L., and A. Çağatay Kılınç. “The Relationship Between Learning-Centered Leadership and Teacher Professionalism”. Toplum, Eğitim Ve Kültür Araştırmaları Dergisi, vol. 1, no. 1, Dec. 2022, pp. 11-22, doi:10.5281/zenodo.7493579.