BAKİOĞLU, A.; TAN, H. E. Teacher Autonomy: A Phenomenological Study. Toplum, Eğitim ve Kültür Araştırmaları Dergisi, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 97–118, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.17127942. Disponível em: https://tekadergisi.com/index.php/pub/article/view/73. Acesso em: 19 sep. 2025.