[1]
Polat, L. and Kılınç, A. Çağatay 2022. The Relationship Between Learning-Centered Leadership and Teacher Professionalism. Toplum, Eğitim ve Kültür Araştırmaları Dergisi. 1, 1 (Dec. 2022), 11–22. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.7493579.